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はじめに
子供育児の「ごほうび制」
する?しない?悩むー
こんな人、いませんか
国語が苦手な中学生ムスコに学校テスト75点以上で「ごほうび」を事前約束した時の珍事話をまとめました
個人体験談ですが、あなたの育児のヒントになれば幸いです
ごほうび「目標」75点!結果は?
結論からいうと、テスト結果は
惜しい!73点💦
テスト結果配布後、ムスコが2点分の採点ミスを発見っ👀
担当教員へもって行くも、テスト返却「直後」ではなかったので受付不可×
そこで、テスト点数を「ムスコ自身で」75点と修正してハハへ結果報告
修正点数の文字が、あきらかに「ムスコの字」✨
ごほうび認定?セルフ採点「75点」
ごほうび認定
祝!セルフ採点75点✨
苦手科目に対するがんばった取り組み過程をほめて、約束通り「ごほうび」贈呈
「ごほうび」を手に、ムスコは満面の笑顔で古本市場へダッシュ💨
▼帰宅後、購入ポケカ「開封の儀」
【TIPS】ごほうび・ポイント制
ペアレントトレーニングで教えてもらった「ポイント制度」項目をあらためてチェックしてみると、以下のメモ書きがみつかりました👀
↓↓↓
✓ ポイント制度!その前に
- ポイント制度をはじめる「前」に10日間の記録をつける
- 子供の反応を観察して、ポイント制の項目を親自身が「めど」をつけておく
- 子供に事前に相談 声掛け例「〇〇をもう少しがんばってほしいから、○○をポイントにしようと思っている」
まとめ
ごほうび制は、賛否両論あります
また、褒章内容・設定目標・子供のタイプにより反応が異なります
実行難易度が高い「ごほうび制」は、本当に悩みます
ペアレントトレーニングで教えてもらったことを、今回の一件であらためて再認識
今後はより深く子供の反応をみつつ、「ごほうび制度」を試行錯誤していこうと思います
また、がんばった「結果」でなく「過程」を300%増しの語彙・表情でほめてあげることも再度意識💨
以上、悩ましい!「ごほうび制」テスト結果75点の珍事話でした
あなたのご家庭の「ごほうび制度」の参考になれば幸いです
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